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我的启蒙老师

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  篇一:我的启蒙老师
  “南蔡北魏”是当今教育界的杰出代表  ,在当今教育界几乎无人不知、无人不晓  。“南蔡”即江苏的蔡林森  ,他的教育理念是:堂堂清、日日清、周周清、月月清  。通俗地讲 ,就是每堂课的教学内容都要让所有的学生当堂学会  ,进而做到日日清、周周清、月月清  。“北魏”是指辽宁的魏书生  ,他最有名的话是:“教师讲课  ,大部分学生能看会的  ,老师不要讲  ,更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习 。”
  谈及他们的教育理念 ,不由得使我想起我的启蒙教师———刘盛老师  。刘老师  ,中等个儿  ,长方脸 ,面容清癯  ,但两眼有神  。从我记事起  ,刘老师就在我们村任教  。我们村不太大 ,所以全校学生也不多  ,就三十五六个学生  。于是所有学生只分开两个教室上课  ,东边是着一、三、五年级  ,西边是二、四、六年级  。不同年级的学生在一个教室里上课  ,正是过去人们常说的复式班  。而老师就只有刘老师一人 ,他的办公室———当然也兼作他的宿舍———便夹在两个教室中间 。既然是复式班  ,老师自然是给这个年级上完课  ,再给那个年级上课 ,于是就发生了一个有趣的现象  ,有的孩子是一年级  ,却能回答三年级的问题  ,时间一长  ,便由一年级直接跳到三年级  。
  我清晰地记得  ,每当一节课结束前  ,老师总要测验  。我一个本家侄子 ,学习较差  。为应付测验  ,每天放学后  ,他便把老师明天要考的抄在一张纸上  。测验的时候  ,偷偷拿出来  ,放到一张白纸下  ,一面偷偷观察老师的动向  ,一面在白纸上偷偷描着下面的字  。我跟着他描了一个月  ,月底考试的时候  ,自然不及格 。这以后 ,我便不敢再跟着他偷奸取巧了 ,而是每天老老实实地背诵、默写  ,月考的时候 ,又恢复到及格的成绩 。现在想来  ,当年刘老师的教学方法不正是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学理念吗  ?只是那时候的人们一不张扬  ,二不善于总结罢了  。
  刘老师要求学生很严厉 。校园西墙根长着一颗槐树  ,槐树条又向四外散长着  。刘老师常常从槐树条上砍下一截用做教杆  。每到学生不认真听讲、调皮捣蛋  ,老师便用这槐树条惩戒  。正是有这样严厉的老师  ,恢复高考后  ,我村才会年年都有中榜的考生  。
  刘老师每天天不亮就起床  ,每天吃饭都是自己做 。一个人教六个年级、两个复式班 ,累得难以让人想像  。但他每天都坚持面批面改 ,从不假手于人;也从不毫无准备地上课  。他的工资无法保证全家的生活 ,而学校的光景也是异常难过  。只要一有闲暇 ,他便带领大点的学生到学校的田地里劳作 ,以此来弥补学校经费不足  。吃水  ,也是他带领大点的学生到井边一桶一桶地担到学校 。
  刘老师平时住校 ,只有放了假才能回家 。暑期 ,他们全家会在学校住一阵子  。他和师母育有五个孩子  ,两个男孩三个女孩 。他把全部精力都用在了我学生上 ,自然无暇顾及自己的孩子  ,几个孩子发展都不太顺利  。多年的劳累  ,使老师一天天老了下去  。直到有一天  ,因为一个事故  ,他便不再任教了 。但他仍然关心他教过的每一个学生  。我那时年少不更事  ,无意中的一个举动  ,给他造成了伤害  。
  现在 ,当我看到刘老师一天比一天衰弱  ,心里很不是滋味  。假如刘老师现在还任教  ,假如刘老师遇到了伯乐  ,我想  ,他定会有更辉煌的成就  。刘老师虽然只是我的启蒙老师 ,但他的教学理念深深影响着我和他的所有学生 。
  
  篇二:感恩我的启蒙老师
  又是一年新九月  ,又是一个教师节  !当我读到一首写给老师的诗歌时  ,也想起了我的启蒙老师——我上村小时的张老师 !
  我的小学是在一个偏远的农村小学读完的  ,教我的启蒙老师是一名现在已经不做老师的民办教师  !光阴似箭 ,日月如梭 !小学毕业近二十年了  ,虽然我已为人师、为人父了 ,但远离家乡的我像就思念故乡一样思念自己的母校  ,更像想念还生活在老家的父母一样想念着我的启蒙老师 。(中国散文网- www.sanwen.com)
  我的启蒙老师姓张 ,是一个非常敬业的老师  ,是一个失去了转正机会的民办教师 ,是一个已经不做老师的老师  。在我儿时的记忆里 ,他中等身材  ,阳光帅气 ,我们同学都说他是我们村最帅的人  。那时正流行《冬天里的一把火》  ,我们从电视上看到了费翔的样子  ,因为觉得老师比费翔帅  ,所以我们都相信老师是世界上最帅的人  。张老师总是衣着整洁  ,举止大方  。课堂上他严谨的像私塾先生  ,课下他又亲切的像个大表哥  !那时候我们不懂得崇拜明星  ,但现在想来  ,那时我们是崇拜他的  。也就是在那时  ,我觉得当老师多帅啊  ,所以我也希望自己长大了当老师  。
  听大人们说 ,我的老师是一名高中毕业生  ,他的爸爸是一位德高望重的大队书记  。那年老师高考落榜  ,情绪低落  。他的爸爸怕他在家里憋出病来  ,又正好赶上村里小学缺一名语文老师  ,所以老书记就把他介绍到学校当老师了 。他教一年级的时候  ,我已经到了上学的年龄  。因为我妈妈得了重病 ,爸爸经常要带着妈妈到县城、合肥、蚌埠治疗  ,我必须在家里放牛  ,所以那年我没能上学  。那时候我们村的小学很简陋  ,连围墙都没有  。张老师上课声音很洪亮  ,他的普通话像播音员一样好听  ,上课时老师和学生的声音总是传的很远  。那时我多么羡慕坐在教室里同龄孩子啊 。自己不能跟着张老师读书我是很伤心的  ,甚至都怨恨过父母为什么不让自己读书  。
  虽然一年级没能上学读书 ,但张老师的课堂总像一根充满魔力的风筝线牢牢的牵着我 ,我放牛的位置从未超过能听到张老师声音的范围 。有时候为了接近他的课堂 ,我就把牛丢在学校的操场上吃草  ,偷偷坐在教室后面的窗台下听老师讲课  。我喜欢课堂  ,渴望读书  ,张老师很快就发现了  。他第一次在下课时走到后窗找我谈话时  ,我像犯了错的孩子一样紧张极了  。我本来是想跑开的 ,但因为张老师抚摸着我的头也坐下了  ,所以我也就没有离开 。他问了我很多问题  ,他问的时候  ,我总是在慌乱的拨弄着手中的一根青草  ,却一句也没有回答他  。他问我“想读书么  ?”“为什么不上学  ?”时  ,我依然没有回答  ,但我却流出了泉涌般的泪水  。在我泪水还没有干的时候 ,上课铃声响了  ,张老师又去上课了  。他的这节课我没有听了  ,我回家把牛栓在屋后的槐树上  ,趴在床上大哭了一场  。那时 ,妈妈还在蚌埠住院 ,爸爸也很辛苦 ,我好像是因为回答不出张老师“为什么不上学”的提问而哭的  。
  在这以后将近一年的时间里 ,我渐渐习惯了把牛放在学校附近吃草 ,然后坐在张老师教室的后窗下听老师精彩的讲课  ,下课了就躲在墙角偷偷的看那些同龄学生快乐的游戏 。
  有一天 ,张老师给了两本书  ,一年级的《语文》和《数学》教材  。张老师说是他从二年级学生那里找的一年级旧书 。这对我来说太珍贵了  ,那虽然是旧书  ,但也是我还没有来得及梦想得到的东西啊 ,何况张老师把那两本书用报纸包装的很精美  !从那以后  ,张老师经常在他放学的时候教我汉语拼音  ,教我读书写字 。张老师为了让我安心学习  ,他还布置几个学生拔草给我的牛吃  ,谁拔草多  ,张老师就会奖励他一个本子  。那段时间  ,我过个特别开心  ,我的牛也喂的特别肥  。
  就这样 ,我读完了小学一年级  。
  到了第二年  ,我妈妈的身体终于好了  !当爸爸、妈妈送我上学时  ,我要求直接上二年级  ,爸爸、妈妈虽然感到意外 ,但因为张老师愿意收下我  ,所以我就成了那个学校的第一个跳级读书的学生  。直接读二年级  ,我开始是很吃力的  ,但因为张老师经常在课下给我“开小灶”  ,所以我很快就跟上课程了 。也许是我那时懂得了要用最好的成绩来回报张老师的道理吧 ,所以我学习特别刻苦  ,到了三年级的时候  ,我的语文、数学成绩在班上都能稳居第一名  。
  “长大后 ,我就成了你  !”后来读书选择师范专业  ,我是很坚定的  ,因为长大后我更明白了  ,一个好老师是可以改变学生的命运的  。在我当老师将近十年的时候  ,张老师被学校辞退了  ,因为按照国家有关政策 ,学校不能在聘用没有正式编制的老师  。在知道了这个消息的那个夜晚我心碎了  ,因为我无法想象一个热爱教育事业的老师在离开学生、离开讲台去专门做一个庄稼汉的时候  ,他该有多心痛  !那段时间  ,我没有敢去看望我的启蒙老师 ,因为我怕老师见到他的学生会勾起他的回忆  ,这样他可能会更伤心 。我只是用手机给他发了信息:张老师  ,您是我永远敬重的好老师  ,我也会像您教育我的时候那样做个好老师  !
  张老师 ,教师节又到了  。您虽然已经不在学校教书了  ,但您永远是我心中的好老师 !张老师  ,正在当老师的学生真诚的祝您节日快乐  !
    
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