我是汉语言文学专业的 一个三本院校 现在是大三的暑假 考研怎么样?

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我是汉语言文学专业的 一个三本院校 现在是大三的暑假 考研怎么样?

满意答案 dmwau 采纳率: 40% 12级 2013.08.24

我就是汉语言的,今年刚考的研究生,现在开始复习不晚,当然你这段时间必须高效利用,个人建议不要跨专业,毕竟剩的时间不多,如果跨专业考试会有许多知识平时都没有接触到,很多书都要重新开始看,现在开始有些困难,还是考和汉语言有关的专业比较顺手,虽然你报考的学校的书籍可能和本科学的不是一样的,但是大部分内容都是本科的知识,你自己看也不会很吃力,现在你最重要的就是选好学校和专业,然后什么都不要多想,马上进入学习状态,考研的路过程可能很艰辛,但是坚持下来一定有收获,真的,我知道的一个三表院校的同学考上了吉林大学的研究生,所以三表又怎样,研究生就是你一个再次证明自己的机会,祝你成功。

送给回答者一份礼物送香吻 赠言:好帅的回答,楼主送上香吻一枚,以表诚挚谢意!

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? ? ? ?高考新闻一.近日,国务院学位委员会公布《2016年动态调整撤销和增列的学位授权点名单》,名单显示,175所高校撤销576个学位点,178所高校增列了365个学位点。二.上海市教育考试院近日公布了2017年上海普通高校招生艺术类专业统考各科目考试内容及要求。在美术与设计学类、编导类、音乐学类、表演类4科目统考的基础上,新增了播音与主持艺术专业统考。学习方法(一)基础知识1.字音辨析题:答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。(4)审清题干,用排除法较好。2.字形辨析题答题技巧:把字的音.形.义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点,生僻子一般不会错。如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。3.词语运用题答题技巧:(1)语素分析:分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析:在原句中划出关键词作为区别的参考。(3)善用排除:将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。(4)语感判断:如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择。年百微吨度年个4.成语辨析题(1)根据成语意思判断,但要注意,不能望文生义。(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。5.病句辨析题病句类型:语序不当.搭配不当.成分残缺或赘余.结构混乱.表意不明(歧义).不合逻辑。答题技巧:判断病句用排除法居多,回忆以前做的常见病句的标志。做题思路通常是:检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况:(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。6.标点符号题标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型:(1)该用句号的却用了逗号;(2)非疑问句却用了问号;(3)选择问句中用了两个问号;(4)倒装句中问号前置;(5)感叹号的位置出现在句中;(6)分句之间误用了顿号;(7)表示约数的数词间用了顿号;(8)习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号;(9)二.三层次的并列间用顿号(只限第一层次并列用);(10)引号之间用了顿号;(11)没有提示和总括作用的地方用了冒号;(12)冒号的通领范围不清;(13)引语中间“某某说”后用冒号;(14)是间接引语却用了引号;(15)引语中句末点号位置不当;(16)括号位置不当;(17)该用括号而未用;(18)冒号和破折号互相混淆;(19)破折号和“是”重复;(20)省略号和“等”重复等。7.语言连贯题答题技巧:先从语句形式入手,再从语句内容考究。做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等

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